抄写作文

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五年级环保建议书

导语:由于我们的乱丢乱扔,地球母亲那饱满的身躯变的骨瘦如柴;由于我们随意毁坏自然环境,地球母亲那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴...下面是五年级环保建议书作文,欢迎阅读!

环保建议书(一)

尊敬的环保局局长:

您好!

我是濮阳市实验小学的一名学生。

您是否身体健康?您是否工作顺利,希望您在百忙之时,照顾一下自己的身体。我有一件事,希望您能够支持。

濮水是那么美,湖水清澈见底,掀起一阵阵波澜,小鱼在湖底玩耍,蜻蜓在水面上飞翔。

白天,有许多人在河水散步,聊天,自由自在,无忧无虑。就连小鱼也跳起了欢快的舞蹈,风婆婆急忙摇动叶子,为鱼儿们伴奏。

五年级环保建议书

夜晚,月亮姐姐用自己微弱的光,为小鱼们照灯,照着。河面上也映起,月亮姐姐那慈祥的微笑。

每个人经过这里时,总会发出感叹:"啊!实在是太美了。"

可那里曾经。

现在呢……

人人喜爱的濮水河不见了踪影,为人们带来放松和快乐的濮水河,飞走了。

现在的白天,空无一人,原先散步、聊天的人们也无影无踪,即使,有那么一个人,也是捂着嘴,快速飞奔。简直打破了世界上的记录,就连太阳公公也躲着它。

现在的夜晚,臭气熏天,不少人坚定地相信,濮水河会恢复的;还有不少人,搬走了,去其它的地方定居了。

那些人更加无法无天,继续搞破坏,继续吐痰,垃圾随手一扔,小河边的垃圾箱,垃圾满地。

五年级环保建议书

这种危害十分严重,尊敬的局长,如果再不制止的话;濮水河就会彻底,被人忘记。

濮水河这是一个对我们的警告,虽然现在已经进行了大规模清理,可还是有很多人扔垃圾,臭水河登场了。

局长叔叔,您是否知道,在这些人的背后,还有一个跨"路"大集团的"主犯"——工厂。

工厂的一些管道连接着河,把好几天积攒的污水,全部排进小河中。

有些管道一天不断,还有一个月,都不断的呢!

所以,我给您提出两个建议,希望您能采纳。

一、在濮水河边多设些新垃圾桶;

二、定期派人到河面上,捞垃圾;

五年级环保建议书

局长叔叔,我们的河流是圣洁的、纯净的。

鱼是无罪的,可,人却是有罪的。

水和臭味是无罪的,可,工厂却是有罪的。

所以,局长叔叔,为了我们的家园,为了河流。请您一定支持保护濮水河的行动。

环保建议书(二)

环保局的叔叔阿姨们:

你们好。地球是我们人类赖以生存的家园,它就向母亲一样,为我们提供生存资源和条件。谁不想让自己的家园变得更美好?然而。现实的情况是我们的地球已经伤痕累累。保护环境,爱护地球已刻不容缓。

湛蓝的天空;清新的空气;潺潺的小溪;葱郁的树木……这是我们从前美丽的家园,然而随着科技的发展,我们身边环境污染越来越严重。我们周围浪费资源的例子有很多:忘记关水龙头,让水资源白白流失;常常忘记淘米水可以浇花,而是随手一倒;空中飘扬的塑料袋,严重污染环境……这些都是不保护环境的表现。这时,我仿佛听到了大地的诉说,鱼儿的哭泣,花草树木的责骂……

五年级环保建议书

面对地球生态环境日益恶化的现实,我们应该清醒的意识到:拯救地球,节约能源,保护环境,是我们共同的责任。

作为一名小学生,我提出几点建议:

①、加强有关环境保护知识的宣传,多在草坪花丛中设一些标语牌,提醒人们不践踏花草、草坪,而且语气要委婉些。

②、建议市民外出吃饭时尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次性物品,多用耐用品。

3、提醒市民要慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

④、实行垃圾分类化,让垃圾废品及时回收并合理再利用。

地球是我们的母亲,所以像爱我们自己的母亲一样爱地球吧!善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未来!让我们共同努力,共同创造一个美好的家园!

环保建议书(三)

五年级环保建议书

同学们、朋友们:

随着工业发展,我们的地球日益被破坏,就像《大瀑布的葬礼》这篇课文所说的一样:人们滥砍滥伐,不知节制的用水,使大濗布的水干涸了。想想我们身边,这样的例子还少吗?例如有的人每一天用完水后,不将水龙头关紧,让水一滴一滴的流失。还有许多同学都爱吃零食,吃后乱扔垃圾,影响环境。要知道我们的地球只有一个啊!为了保护地球,我提出以下建议:

1、不要乱扔垃圾。当我们吃完零食之后,要将零食包装扔进垃圾箱里,我们还可以在桌子旁系一个塑料袋,用来装铅笔屑等()。我们生活中的垃圾要分可回收垃圾和不可回收垃圾,然后抛入指定垃圾桶。

2、我们生活中尽量少使用一次性物品,多使用可循环物品,如:我们应尽量少使用一次电池、饭盒、筷子等。

3、我们不能滥砍滥伐,而要植树造林。如果世界上每一个都植一棵树,世界将充满生机。

4、我们要节约用水,我国是一个"贫水"国,有许多地区缺水,因此我们更要节约用水。

5、我们不能过度使用化学品,否则会污染环境,影响人类的身体健康。建议书作文

6、我们人类不能毫无节制的开采自然资源,为我们的子孙后代留下一份遗产,"但存方寸地,留与子孙耕!"

五年级环保建议书

同学们让我们从身边的小事做起,保护地球,保护环境,保护自然资源吧!

一个小学六年级的学生

XX年10月28日

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