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厦门兴才职业技术学院2023年在山西高考招生多少人

2023-10-10 08:18:40 | 晨曦网

今天,晨曦网小编为关注高校招生的同学们准备了厦门兴才职业技术学院2023年在山西高考招生多少人,下面一起来看一下吧。

厦门兴才职业技术学院2023年在山西高考招生多少人

一、2023厦门兴才职业技术学院在山西高考专业招生计划人数

1、厦门兴才职业技术学院在山西的计算机应用技术专业招生人数为3人;

2、厦门兴才职业技术学院在山西的大数据与会计专业招生人数为2人;晨曦网

厦门兴才职业技术学院2023年在山西高考招生多少人

二、历年厦门兴才职业技术学院在山西高考专业招生计划人数

专业名省份年份/批次计划人数选科科目类型
护理山西2022/专科批4-理科
学前教育山西2022/专科批4-理科
机电一体化技术山西2022/专科批5-理科
工商企业管理山西2022/专科批5-理科
建设工程管理山西2022/专科批5-理科
健康管理山西2022/专科批5-文科
护理山西2022/专科批6-文科
学前教育山西2022/专科批6-文科
人工智能技术应用山西2021/专科批3-理科
物联网应用技术山西2021/专科批3-理科
大数据与会计山西2021/专科批3-理科
动漫设计山西2021/专科批3-理科
机电一体化技术山西2021/专科批3-理科
工商企业管理山西2021/专科批3-理科
建设工程管理山西2021/专科批3-理科
建筑室内设计山西2021/专科批3-理科
社会体育山西2021/专科批5-理科
文化创意与策划山西2021/专科批3-文科
护理山西2021/专科批3-文科
学前教育山西2021/专科批3-文科
建筑室内设计山西2021/专科批3-文科
网络营销与直播电商山西2021/专科批4-文科
社会体育山西2021/专科批5-文科
机电一体化技术山西2020/专科批5-理科
建设工程管理山西2020/专科批5-理科
电子商务山西2020/专科批5-文科
工商企业管理山西2020/专科批5-文科
机电一体化技术山西2018/专科批4-理科
室内艺术设计山西2018/专科批4-文科

厦门兴才职业技术学院2023年在山西高考招生多少人

三、厦门兴才职业技术学院学校简介

厦门兴才职业技术学院创始于1983年,是经国家教育部核准并纳入全国统招计划的高等职业院校,学校坚持内涵发展,勇创职业教育改革开放之先,与厦门特区共成长,是厦门经济特区设立以来创立的第一批民办职业学校。学校秉承“厚德精技”校训,弘扬“嘉庚”之精神,培根铸魂,启智润心。经过近40年的发展,已形成涵盖教育、信息、机械、艺术、建筑、经济、管理、医护等多门类特色高职专业28个,在校学生规模已达到7000多人,在区域经济发展中已形成较高的教育品牌。

学校充分利用地处厦门软件园三期高新产业园区的地理优势,大胆改革创新人才培养模式,建立校企双主体协同育人机制,实现了专业与产业对接,课程与岗位对接,教学与生产对接,提升学生的技术技能水平,现已形成高度契合福建省和厦门市主导产业发展的先进制造类、电子信息类、建筑工程类、经贸管理类、艺术设计类和现代服务类六大专业群。2018年4月,学校通过“福建省高职院校人才培养工作二轮评估”。

新时代,学校坚持以立德树人为根本,以国家高职优质校为新标杆,把学校建设成符合“中国制造2025”和“一带一路”等重大战略需求,紧密对接“福建自贸试验区”和“厦门国家自主创新示范区”建设,服务区域产业和中小微企业,培养高素质技术技能和创新创业人才的高等职业教育特色强校。

育人特色

学校从高职学生特点出发,根据高职学生特点,创新育人模式,着力打造“立德为本”课程育人、“润德为纲”实践育人、“化德为要”活动育人、“行德为范”管理育人的“四位一体”育人平台,构建全员、全方位、全课程育人的大思政格局。

通过增设养成教育课,开发校本教材,实施三阶段、108周、35个主题的“百周养成﹒终身德育”方案,提高课程平台结构与功能的针对性和实效性,发挥课程育人的基石作用;通过实习实训、技能竞赛、创新创业教育等实践教学项目课程思政的标准化、规范化建设,发挥实践育人的内化作用;通过建立孝亲感恩主题教育等典型活动矩阵,发挥活动育人的养成作用;通过细化“四自管理”的方法手段,发挥管理育人的升华作用。

通过“四导一服务”导师制、家校联系百千万工程等项目,实施全员育人;通过“课内+课外、线上+线下、校内+校外”的手段,以学分认定与转换制度、学生综合素质考评和文明修身素质拓展评价体系为基础,实施全方位育人;通过树立课程思政的大课程观,完善课程平台结构,提高育人功能针对性,实施全课程育人。

教学成果

学校自建校以来,坚持走内涵式发展之路,学校教育教学成果丰硕。目前已建成中央财政支持实训基地 2 个,教育部高职教育创新发展行动计划项目骨干专业 2 个,省级服务产业特色专业群 2 个,省级示范专业 2 个,省级高水平专业群1个,市级服务产业特色专业群3个,市级产业学院2个,市级高水平专业2个,省市课题立项 143个,省级精品在线开放课程3门。荣获福建省职业教育教学成果奖一等奖 3个,二等奖 3 个,省级校园文化建设成果2项,并获批省级“习近平新时代中国特色社会主义思想读书社”、“首批福建省大学生思想政治教育创新示范项目”。

人才培养质量位居全省同类院校前列。学生技能竞赛屡创佳绩,在福建省高等职业院校技能大赛中连续三年荣获团体二等奖,团体总分位列同类院校前五,近三年在厦门市高等职业院校技能竞赛中团体总分位列前二。根据福建省评估中心发布的《福建省普通高校发展潜力检测报告》显示:近三年在全省一般高职高专院校发展潜力排名中“人才培养”指标位居民办院校前三,综合排名前十。

校企合作

我校致力于构建“产、学、研”一体化的高等职业教育基地,为培养大国工匠不断探索努力,充分发挥地理优势,建立“校企合作地图”,努力探索 “学校办在软件园区,专业建在产业链上”办学模式,整体推进校企深度融合项目,形成一定的特色。

“人工智能技术应用”专业与国内领先的IT高等教育服务提供者、中国最大的IT解决方案与服务提供商的“东软教育科技集团”共建;“大数据技术”专业、“物联网应用技术”专业与产教融合龙头企业“华晟经世集团”共建,实现“校企合作培养高职工科专业技术技能人才”;建设工程管理、广告艺术设计等9个专业分别对接福建省“土木工程建筑行业协会”、福建省“工业设计协会”等九家省市级行业协会,实现政校企“跨界融合”,专业建设与产业发展实现精准对接;与“厦门名鞋库科技有限公司”共建“电子商务”专业、与“京东智慧物流”共建“现代物流管理”专业、与“北华博鳌体育投资(北京)有限公司”开展订单班合作、与“厦门佰翔酒店”共建厦门市“现代学徒制”,与“厦门众冠捷管理咨询有限公司”共建“市场营销”菁英班,积极推进校企办学机制和人才对接机制。

创新就业

学校实施“校—院—班”的三级联动机制,多措并举,不断提升学校高就业率,连续五年学校就业率保持在98%以上。通过职业规划大赛、简历大赛、创业训练营、创业模拟实训平台等多种形式的创业就业教育,注重理论与实践相结合,以创业带动就业,增强学生的创新创业意识,提高我校毕业生的综合实践能力。同时,对我校家庭困难和就业困难毕业生进行有针对性的就业帮扶,由专人负责帮扶工作,并建立“一人一档”的工作台账,帮助此类学生最终走上适合的工作岗位。还特别注重对困难毕业生的就业帮扶工作,“兴才智谷”是我校大学生创新创业孵化基地,秉承“以创业促就业、以创新促发展”的理念,集创业、办公、生活、休闲于一体,为大学生提供方便快捷的“一站式”办事服务平台,提供包括创业启动资金、风投基金、小额贷款、创业补贴、税收优惠等“一揽子”金融解决方案。近三年,兴才智谷累计入住项目58个,带动就业人数115人,创新创业项目荣获国家、省、市级大赛金、银、铜奖30多项。2018年以来“兴才智谷”获得“福建省级众创空间”、省级“大学生创业驿站”、“厦门市级众创空间”、“厦门市创业大本营”、“厦门市创业孵化示范基地”等诸多荣誉。


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